老哥俱乐部官方网站近日，习对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。

　　职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育。国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，开宗明义指出：“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”。习强调，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。这为实现职业教育提质增效指明了方向。我国职业教育发展将迎来一个新的春天，也预示着我国教育布局将迎来重大改革和突破。

　　据公开数据显示，2020年，我国重点领域的技能型人才缺口超过1900万，且该数据仍在不断扩大中，预计在2025年将接近3000万。我国有1.13万所职业学校、3088万在校生，已建成世界规模最大的职业教育体系。这些数据都揭示着发展职业本科教育是大势所趋。随着我国进入新发展阶段，我国的产业升级与经济结构调整加快，如何推进职业教育高质量发展，培养高素质人才，做大做强实体经济、促进就业创业创新，助力社会主义现代化建设，是我们必须要考虑的问题老哥俱乐部官方网站。

　　职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础。职业教育的高质量发展离不开高水平、高层次的技术技能人才培养体系，瞄准方向，着眼大局，坚持改革创新，推进产教融合、校企合作，深化“三教”改革，创建良性的人才培养模式与提供对应的就业岗位，教育、人才、产业与创新的有效链接，解决企业“用工荒”、工人失业问题。

　　培养学生的工匠精神、立德树人，学校与老师的悉心培养是核心。“十年树木，百年树人。”高质量发展离不开高水平的教师队伍，提高师资队伍和办学条件使培养技术型人才的环境更加完善。进一步深化产教融合、校企合作，完善校企合作育人机制，教师老哥俱乐部官方网站、师傅联合传授，更加注重技能的传承，提高了人才培养质量和针对性，同时提升技术技能人才的培养能力和水平。为能够加快构建现代职业教育体系，着力养成学生的工匠精神和精益求精的习惯，培养更多高素质技术技能人才、大国工匠，在今后职业教育中，教授的理念、方式、课程的设置，都要围绕着怎样培养出适合社会需求的人才这个核心问题而展开。

　　教育兴，则国家兴。职业技术人才的培养，是建设社会主义现代化国家不可或缺的一环，需要各级政府认真对待，积极促成现代化职业教育的转型，探路职业本科教育，畅通学生就业渠道。不断推动职业学校毕业生中职升高职、“专升本”，为那些学习好、动手能力强的学生们提供上升的渠道与途径；增加高质量就业供给，加强政府与企事业单位的协作，拓宽就业渠道，提供能够与职院毕业生专业相匹配的企业岗位与基层事业岗位，推动年轻人返乡、下基层就业，而农村学生经过技能培训，能成为适应市场需求的职业技能人才，实现就业，成为广大青年干事创业的一条重要途径，加快城市和基层新鲜血液的流动。

　　站在历史的新起点，需要我们紧跟国家战略、抢抓机遇，要认真落实贯彻党中央、国务院决策部署，推动职业教育发展，创造更大的人才红利。面向未来，加快职业教育的发展，培养更多能工巧匠大国工匠老哥俱乐部官方网站，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。返回搜狐，查看更多