老哥俱乐部官方网站20多年来，职业教育在国民教育中的地位越来越凸显出类型教育的特征，在国家发展中的地位也愈发重要老哥俱乐部官方网站。山东省高度重视职业教育，2022年5月，新修订的正式施行，为我省职业教育创新发展提供了法律支持，也为地方立法提供了重要遵循。

　　作为全国首个部省共建的国家职业教育创新发展高地、首个部省共建省域现代职业教育体系新模式试点省份，山东两次入选国务院督查激励的全国职业教育改革成效明显省份，为推动全国职业教育大改革大发展提供了山东力量。

　　一系列实践创新、制度创新、理论创新的重要成果不但为《职业教育法》的修订贡献了山东智慧，更为《条例》的修订和施行奠定了坚实的实践基础。

　　还有一点很重要，那就是《条例》对山东职业教育发展的认识和定位越来越清晰。

　　随着山东省深化新旧动能转换和绿色低碳高质量发展先行区建设不断推进，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对高素质技术技能人才的需求越来越迫切、越来越强烈，职业教育的重要地位和作用越来越凸显。

　　但是，与建设现代化强省要求相比，与人民群众对职业教育的需求期盼相比，山东省的职业教育还面临一些亟待解决的困难和问题，需要从立法的角度，进一步强化加快发展职业教育的鲜明导向，推动建设教育强省、人力资源强省和技能型社会。

　　《条例》亮相，山东特色满满当当老哥俱乐部官方网站！与老版《条例》相比，《条例》做了不少“加法”——从5章35条扩展到6章59条，不仅更加充实完善，山东味儿也更浓了。

　　首先，《条例》中既吸收最新政策，又反映山东实践成果。包含了落实立德树人根本任务老哥俱乐部官方网站、构建多元办学格局、引导服务经济社会发展、支持职业教育面向人人、强化职业教育高质量发展的支持保障等主要内容。

　　这些内容充分吸收党中央、国务院和省委、省政府关于职业教育的最新政策精神，凸显了方向性、先进性、前瞻性、时代性。

　　同时，《条例》又把党的十八大以来山东省职业教育行之有效、管当前、利长远的改革创新举措进行了全面总结和深入论证，把实践成果上升为法律规范，为进一步深化职业教育改革提供了法律保障。

　　其次，《条例》是一个“问题解决专家”。既突出问题导向，又回应各界关切。将基于问题、聚焦问题、解决问题贯穿全篇。产教融合校企合作难？学校办学自主权落实不到位？这些职教领域常出现的问题都可以通过《条例》找到解决矛盾的方法方向。

　　《条例》从多角度对各界关切进行了回应。比如，在“培养适应产业升级需要、符合新质生产力要求的高技能人才”，在“努力让职业学校学生就业有保障、升学有通道，更好地满足产业、企业、学生、家长等各界所需”等方面，以立法视角进行了回应。

　　再次，《条例》还是一个“实干家”。既注重务实管用，又创新体例结构。《条例》充分考虑针对性、精准性、适用性和可操作性，细化要求、明确责任，为今后的有效施行打好了基础。

　　同时，在体现《条例》的创新体例结构上，以山东省实际为基本依据，充分体现山东的首创成果。

　　《条例》从法律上明确了山东职业教育发展的基本方向、定位和要求，系统规定了职业教育的体系与实施、教育教学、保障与监督以及相应的法律责任，具有极强的前瞻性和可施行性。

　　《条例》把产教融合作为一条主线贯穿始终，明确了职业教育必须“坚持产教融合、校企合作”，加快推动形成政府统筹、行业企业积极举办、社会力量深度参与的职业教育多元办学格局。

　　例如，在参与主体上，明确了“有关行业主管部门、群团组织、行业组织、企业事业单位等应当依法履行实施职业教育的义务，参与、支持或者开展职业教育”。

　　《条例》对产教融合、校企合作的合作形式、合作内容等进行了详细规定和规范，并制定了相关激励政策，鼓励相关企业特别是国有企业深度参与产教融合、校企合作，在提升技术技能人才培养质量、促进就业中发挥重要主体作用。

　　《条例》还让职业教育体系更加明晰和完善。它就像是给职业教育画了一幅全景图，让大家一看就明白职业教育包括了职业学校教育和职业培训。明确了职业学校教育分为中等职业学校教育、高等职业学校教育；职业培训包括就业前培训、在职培训、再就业培训以及其他职业性培训。同时明确提出，县（市、区）行政区域内应当至少设置一所职业学校。

　　在教育教学方面，《条例》也是事无巨细地进行了明确。指出职业学校应当落实立德树人根本任务，加强校风学风、师德师风建设，营造良好学习环境。要求职业学校应当依法办学，应当根据职业教育标准制定人才培养方案、设置学习制度、科学安排教学过程、组织实施教学，应当充分利用大数据、人工智能、区块链等新兴技术，优化专业课程内容，系统化改造课程体系，打造数字化、智能化课程教学资源平台等。

　　此外，《条例》在职教普教融通、考试招生、公平就业等方面也作出明确规定。特别是在保障与监督方面，要求县级以上人民政府及其有关部门应当将职业学校基本建设纳入国土空间规划，建立与职业教育办学规模、培养成本、办学质量等相适应的财政投入制度，动态调整职业学校学费标准，把职业教育工作作为评价政府履行教育职责的重要内容等。

　　可以说，《条例》为山东省全方位、全要素、全力量推进职业教育大发展、大跨越，提供了强大的法律支持和政策支撑。有了这份“操作手册”，相信山东的职业教育一定能够迎来更好的发展，为社会培养出更多优秀的人才！